研究生招生

中央财经大学 2016 年应用心理专业学位 硕士研究生招生简章

发布时间:2015年10月10日 00:00     点击数:

一、专业介绍

1. 专业概况

办学特色。中央财经大学应用心理专业学位硕士研究生(Master of Applied Psychology, MAP)设在社会发展学院招生。中央财经大学是全国首家获得应用心理专业硕士学位授权点的财经类院校。我校应用心理硕士专业突出“财经特色”, 以经济心理学、健康心理学、社会心理学、管理心理学为重点学科领域,突出综 合素养和应用技能的培养。

培养目标。以工商企业、政府机关及相关咨询与服务行业为就业接口,培养 具备良好的思想政治素质和职业道德素养,掌握良好心理学基础知识,具有将心 理学理论和技术应用于社会、经济、健康、管理等领域以解决实际问题的能力, 能适应社会发展变化需求的高层次、复合型、应用型、有财经特色的应用心理学专门人才。

培养理念。中央财经大学应用心理专业硕士在培养理念上,强调国际视野与 本土经验、宏观理论与实际技能以及研究与实践相结合;为落实培养理念,在组 织建设上,社会发展学院专门成立了应用心理专硕办公室,负责集中校内外优秀 教师和实务工作者并汇聚和调动各方资源对学生进行联合培养。

专业方向。我校应用心理硕士专业设有四个研究方向:(1)经济心理与行为 金融分析;(2)健康心理与员工帮助计划;(3)社会心理与社会管理;(4)管 理心理与人力资源开发。

2. 双师型导师队伍建设

中央财经大学应用心理专硕培养采用校内-校外双导师制。校内导师均来自 社会发展学院。社会发展学院目前共有教职员工44名,其中,心理学系专任教 师15名,包括教授3名,副教授9名,讲师3名。大多数教师拥有海外留学或访学经历,学术和教学实力雄厚,在学界拥有良好声望。多人在国内外社会心理学、经济心理学、决策心理学、EAP(员工帮 助计划)等领域的学术组织任职。

目前中央财经大学应用心理专硕共有14位外聘导师,来自银行、证券公司、 管理咨询机构、大型国企、心理学研究机构和心理服务机构。外聘导师拥有心理学、经济学、商学、管理学、医学等多元化专业背景、丰富的行业经验及开阔的 视野,可以为学生的学习、实践、择业、发展提供助力。

3. 实践基地建设情况

中央财经大学应用心理专硕培养力图实现以“精品战略”为主体、校内培养与校外实践为两翼的“一体两翼”新格局。我校应用心理专硕目前已经与10家实践基 地签约建立了紧密的合作关系,包括投资开发公司、营销咨询公司、健康管理、 EAP 咨询、管理咨询、研究院等多种类型机构,将为经济心理学、健康心理学、 社会心理学、管理心理学等研究方向的学生提供丰富多元的实习岗位。

4. 毕业生就业去向介绍

(1)经济心理与行为金融分析

本方向旨在培养在银行、证券、保险、财政等企事业单位工作的行为金融分析师、管理咨询师和消费顾问。未来金融分析师、经济预测师等岗位必然需要更多有心理学背景的人才。这是一片新兴的领域,对应用心理人才的需求巨大。而 中央财经大学的共享教学资源为培养经济心理学和金融心理学方向的研究生提供了非常有利的基础和条件。

(2)健康心理与员工帮助计划

本方向培养在政府、企业、社区、学校、公共卫生、非政府组织等机构工作的心理咨询师与 EAP 咨询师。我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力,具有广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业,拥有自己的心理咨询中心,还可以担任大中小学校的心理教师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理 咨询师、企业心理顾问等。

EAP(Employee Assistance Program)即员工帮助计划,是组织为员工提供的系统的、长期的精神福利与支持项目,通过专业人员 对组织以及员工进行诊断和建议,提供专业指导、培训和咨询,帮助员工及其家庭成员解决各种心理和行为问题,促进团队建设,全方位地提高员工绩效和组织绩效。

(3)社会心理与社会管理

本方向旨在培养在政府、事业单位或非政府组织等部门工作的社会管理人才。无论是宏观层面的社会经济问题,还是城镇化问题、流动人口问题、城市新 居民适应问题、城市改造对人心理的影响问题、城市环境规划问题、社区心理问题、舆情分析问题、危机干预和处理问题等等重大社会现实问题,都需要社会心 理学专业人才参与治理和管理。

(4)管理心理与人力资源开发

本方向旨在培养企业内部人力资源人才、管理咨询公司人力资源顾问、企业培训人力资源师。近几年国内人力资源的发展趋势是,越来越多的企业管理者采 用心理学原理来强化企业的人力资源管理,以达到提升组织能力、推动战略目标实现的作用。因而,“管理心理学和人力资源开发”方向具有一般人力资源管理专业所不具备的特点和竞争优势。本方向培养具有扎实的组织心理学、现代人力资 源管理与开发基础理论,掌握行为科学与人事科学的基本理论,熟悉人力资源管 理与开发的技能技巧与应用实务的专业人才。

二、招生类别及规模

招生类别分为非定向就业和定向就业。少数民族高层次骨干人才计划(以下 简称骨干计划)为定向就业。学习方式均为脱产。

2016年我校拟招收普通计划应用心理硕士17名(含推荐免试生),骨干计划应用心理硕士1名。对口支援计划和退役大学生士兵计划的招生人数以教育部后 续下达的招生计划为准。

招收推荐免试生情况将在推荐免试工作结束后公布,请考生及时仔细查阅研 究生院网站相关信息。

三、修业年限和学费

应用心理硕士基本修业年限为两年,在基本修业年限内的学费总额为6.8万, 最终学费标准以北京市发改委、教委、财政局审批结果为准。

四、报考条件

?(一)报名应用心理硕士,必须符合下列条件:?

1. 中华人民共和国公民。

2. 拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4. 考生必须符合下列学历等条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(2016年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。

(2)国家承认学历的大学本科毕业生。

(3)本科毕业生同等学力人员:国家承认学历的本科结业生和获国家承认 的大学专科学历后满2年(从毕业后到2016年9月1日,下同)或2年以上的高职 高专毕业生。本科毕业生同等学力人员报考专业须与所学专业相同或相近,参加 复试时须提交两篇在公开出版的刊物上发表的与所报专业相关的学术论文。

(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培 养单位同意。

报考骨干计划的考生,须满足以上报考条件,其他未提及之处,均以教育部发布的骨干计划招生相关文件为准。

(二)考生学历学位认证要求

1. 教育部全面审核所有考生网上报名填报的信息,尤其是学历(学籍)信息。学校于网报结束后在研究生院网站公布学历(学籍)信息存疑的考生名单, 该类考生须在现场确认前到“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心” (http://csicc.moe.edu.cn/)进行认证,并持认证报告进行现场确认,否则不予 准考。考生务必在网报时认真核对填报的学历(学籍)信息,特别是学位证书、 毕业证书编号。

2. 在港澳台地区或境外获得的学位学历证书须通过教育部留学服务中心的 认证。教育部留学服务中心地址:北京市海淀区北四环西路56号辉煌时代大厦6 层,咨询电话:010-62677800。网址:http://www.cscse.edu.cn/。考生现场确 认时必须提供该中心认证书原件及其他所要求的材料。未获教育部留学服务中心认证书的考生不得报考。

五、网上报名、现场确认、资格审核、考试和录取等相关流程均详见《中央财经大学2016年攻读硕士学位研究生招生说明》(以下简称《招生说明》)。

六、毕业生就业

定向就业的硕士研究生按照定向协议就业,非定向就业的硕士研究生按学校 推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。

七、特别注意事项

(一)按照学校相关管理规定,超过基本修业年限的延期毕业研究生须按照 学校规定缴纳学费,不参加奖学金评定。延期毕业期间学校原则上不安排住宿。

(二)其他注意事项参见《招生说明》。

八、联系方式

欢迎访问我校研究生院主页(http://gs.cufe.edu.cn)和社会发展学院主页 (http://ssd.cufe.edu.cn/)。有关研究生招生报考、成绩发布、复试方案、政审 调档及录取等信息随时在我校网站研究生院主页“招生工作”中发布,不予另行通 知。

研究生院研究生招生办公室:010-62288344

社会发展学院咨询电话:010-62288653

附:考试科目及参考书目(见下页)

考试科目

应用心理硕士(专业类别码为045400)的入学考试分初试和复试两阶段。 1. 初试科目 ①101-思想政治理论(满分100分); ②204-英语二(满分100分); ③347-心理学专业综合(满分300分)。以上考试科目中,思想政治理论、英语二为国家统考科目,请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲。心理学专业综合科目的考试内容,根据我校规定的考试书目的内容范围确定。“心理学专业综合”(347)考试的参考书目如下:

(1)《普通心理学》,彭聃龄著,北京师范大学出版社,2012。

(2)《社会心理学》,金盛华著,高等教育出版社,2010。

(3)《心理学研究方法》,辛自强著,北京师范大学出版社,2012。

2. 复试科目

复试包括笔试、面试等环节,其中复试的笔试科目为:

《组织行为学》(第14版),斯蒂芬?P?罗宾斯 (Stephen P. Robbins)、蒂莫西?A?贾奇 (Timothy A. Judge)主编,孙健敏等译,中国人民大学出版社,2012。

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