5月23日，社会与心理学院举办了由中央财经大学国际合作处引智项目支持的金融社会工作系列学术活动的第三次活动，邀请美国圣路易大学黄进教授为我校社会工作与社会学专业师生讲授美国金融社工的发展与教育。本次活动在西区主教505举行，继续由社会与心理学院方舒副教授主持，社会与心理学院樊欢欢老师和大一至大三全体本科生参与了本次活动。

本次活动采用课堂教学+提问互动的形式开展，黄进教授为我们细致地讲授了金融社会工作的基本内涵。黄教授介绍道，金融社会工作经过一定时间的发展，学术界对于金融社会工作的认识也逐渐成熟。当前，金融社会工作是指通过提高个人和家庭的金融能力来提升金融福祉并最终提高生活品质的一个社会工作实践领域（a practice area that promotes individual and family financialcapability to improve financial well-being and, ultimately, quality of life）。

在金融社会工作的内涵中，黄进教授重点强调了金融福祉（Financial well-being）和金融赋能（FinancialCapability）这两个概念。实现金融福祉是金融社会工作的目标，包括实现金融稳定（FinancialStability）与金融发展（Financial Development），根据不同的目标要求有相应的工作要求，比如收入增长、资产建设、消费管理、信用管理、金融保护等等。金融赋能是开展金融社会工作的方法，包括促进行动的能力和行动的机会的增加，以更好地实现金融福祉。

接着黄进教授详细地介绍了金融社会工作在实务领域中的一系列具体方法与工作内容，即金融福祉和金融赋能所规定的金融社会工作的实务范围。比如通过financial inclusion programs 和financialknowledge/skills programs的具体内容来实现收入增长、资产积累、消费管理、信用建设和金融保护等。

在讲授过程中，黄进教授以详实的案例介绍金融社会工作知识，每讲完一个要点都会停下来和同学们针对该问题进行讨论，以确保同学们对于金融社会工作有充分的了解。在提问与讨论环节，同学们抓住机会积极提问，表达了对于作为社会工作研究与实务领域的金融社会工作的向往，同时也对于金融社会工作与传统金融服务之间的区别和定位的困惑等一系列问题，黄进老师针对这些问题进行了一一的回应。

通过本次活动，同学们真正认识到什么是金融社会工作，以及接触和了解到了美国金融社会工作的发展状况和实务要求，为下一次由两位实务经验丰富的美国社会工作老师介绍美国金融社会工作的实务内涵的讲座活动打好了知识基础。