2016年11月1日星期二晚六点半，由中央财经大学学业发展指导中心、社会与心理学院联合举办的“社会调查与实证研究”讲座于沙河校区7号楼115正式开始。主讲人社会与心理学院社会学系教授李国武老师结合自己的研究成果和研究经验，直击社会调查与实证研究的关键节点，为同学们踏入科学研究之旅引航。

讲座一开始，李国武老师抛砖引玉，举出张三的社会调查来引导同学们了解社会调查中一些常犯的错误，如区群错误、样本过少、主观测量等，在同学们的欢笑中导入本次讲座。

李国武教授演讲

首先，李国武老师从目的、方法、成果方面向同学们说明了社会调查与社会实践的区别，申明了社会实践对同学们了解社会的重要性，为同学们日后寒暑假如何安排时间、如何进行社会调查、如何寻找课题进行了悉心的指导，让同学们能够对接下来的寒暑实践做出良好的规划，更加了解社会的真实情况。

随后，李国武老师介绍了实证研究的基本逻辑，以一张简单明了的逻辑图来让同学们了解理论构建与实证检验的步骤与关系，将研究分为理论研究与经验研究，深化了对社会学体系发展进步的认识。李国武老师还介绍了如何提出研究问题，将研究问题分为描述性与解释性，给出了研究问题好坏的标准，用“稻草人”与“傍大款”这两个生动形象的比喻说明以往文献与理论对提出研究问题的作用，为严肃的学术添上几分人文的幽默。

同学们认真记录

接着，李国武老师着重讲解了社会调查的三个目的，和问卷调查、实地调查、文献调查等常用的社会调查方法及各自的特征。他还在其中介绍了他对于福建“会制”以及对不同性别大学生成绩差异的研究，并以此向我们展示社会研究者的特殊视角与操作经验。

最后，李国武老师简短地描述了研究报告的基本结构，并以此串联之前所讲的内容，将所学化为所用，为同学们日后撰写论文提供了基本思路与框架。

这是一次关于社会调查与实证研究入门性知识讲座。李国武老师向同学们提供了丰富的社会研究知识，激发了同学们对于社会研究的兴趣，同时也向同学们传授了寒暑假时间规划方法与论文的大致框架，让同学们在幽默的讲解中不断扩充自身的知识面，今后能更顺利地完成各项学习与科研工作。

讲座后全体参与者合影