马敏  讲师    

中央财经大学社会与心理学院心理学系讲师  

专业方向：决策心理学，异常心理学  

研究兴趣：健康与决策，最优化决策，生命意义感，完美主义人格，创造力过程模型  

邮箱：minma@cufe.edu.cn; catherine.mamin@gmail.com  

教育背景    

· 2013年毕业于比利时安特卫普大学，获理学博士学位  

· 2012年在美国佐治亚大学托兰斯创造力研究中心作访问学者  

· 2013年在德国凯瑟斯劳滕大学认知科学研究中心作访问学者  

· 2010年毕业于北京林业大学心理系，获硕士学位  

· 2007年毕业于北京林业大学心理系，获学士学位  

工作经历    

· 2014.7 至今     中央财经大学社会与心理学院心理学系  

科研项目    

· 北京地区蚁族青年的心理健康、婚恋行为和社会政治控制感研究（2014-2015）. 北京社会心理研究所招标课题，5w，主持。  

· 蚁族青年心理健康与社会融入研究（2015-2017）.项目号2014000020124G73，北京市优秀人才培养资助项目，4w，主持。  

· 中财教师职业压力研究与基于高校的压力缓解组织管理模式(EAP)（2014-2016）.中央财经大学教学方法研究项目［JFY201420］，2w，主持。  

发表论文    

Ma, M., Zhao, N., & Zhang, L. (2021). The positive side of maximization: Linking maximization tendency with meaning in life through time perspectives. Frontiers in Psychology, 12(4336). doi:10.3389/fpsyg.2021.708117

Ma, M., Li, D., & Zhang, L. (2021). Longitudinal prediction of children's math anxiety from parent-child relationships. Learning and Individual Differences, 88. doi:10.1016/j.lindif.2021.102016

Zhang, L.†, Ma, M. †, Li, D., & Xin, Z. (2020). The psychological typhoon eye effect during the COVID-19 outbreak in China: the role of coping efficacy and perceived threat. Globalization and Health, 16(1), 105. doi:10.1186/s12992-020-00626-8

Cramond, B., Kim, K. H., Chiang, T. W., Higuchi, T., Iwata, T., Ma, M ., & Palaniappan, A. K. (2020). Trends and Challenges of Creativity Development Among Selected Asian Countries and Regions: China, Hong Kong/Macau, Japan, Malaysia and South Korea. In S. R. Smith (Ed.), Handbook of Giftedness and Talent Development in the Asia-Pacific (pp. 1-27). Singapore: Springer Singapore.     

Zhao, N., Ma, M., & Zhang, J. (2017). Going beyond the Beauty-Trust Link: the Moderating Role of Mood. Current Psychology, 36(4), 927-935. DOI: 10.1007/s12144-016-9481-8.  

Ma, M., & Van Oystaeyen, F. (2016). A Measurable Model of the Creative Process in the Context of a Learning Process. Journal of Education and Training Studies, 4(1), 180-191.  

Ma, M., & Van Oystaeyen, F. (2015). A Measurable Mathematical Model for Processes. Journal of Mathematical Science: Advances and Applications, 34, 11-36. DOI: http://dx.doi.org/10.18642/jmsaa_7100121512.  

Ma, M., & Zi, F. (2015). Life Story of Chinese College Students with Perfectionism Personality: A Qualitative Study Based on a Life Story Model. International Education Studies, 8(2), 38-49.  

Ma, M., & Zi, F. (2012). Personality traits of negative perfectionist and non-negative perfectionist. Journal of Educational Sciences & Psychology, 2, 132-137.  

马敏.(2018).双相障碍教学案例－基于心理病理学整合研究范式的解读.见辛志勇(编). 应用心理教学案例精选(pp. 286-300). 北京：北京大学出版社.  

马敏.(2018).完美主义者人生故事教学案例. 应用心理教学案例精选. 见辛志勇(编). 应用心理教学案例精选(pp. 301-327). 北京：北京大学出版社.  

赵娜,马敏,辛自强. (2017). 生命意义感获取的心理机制及其影响因素. 心理科学进展，25(6), 1012-1024.  DOI: 10.3724/SP.J.1042.2017.01012  

马敏.(2017). 积极关照：管理者应对职场精神疾病的挑战. 见赵然,史厚今(编).员工帮助计划中国经典案例集(pp. 126-134).北京：科学出版社.  

马敏. (2017).悬崖边的守护者：EAP协助管理者处理危机事件.见赵然,史厚今(编).员工帮助计划中国经典案例集(pp. 145-155).北京：科学出版社.  

孙铃,刘子微,黄四林,张红川,马敏. (2017). 艺术经验与共情:审美愿望中介作用.心理技术与应用，5(3)，130-137.  

马敏. (2016). 北京地区蚁族青年的心理健康与婚恋行为. 见北京社会心理研究所(编). 北京社会心态分析报告(2015-2016) (pp. 338-362).北京：社会科学文献出版社.  

张红川,聂梦捷,孙铃,侯佳伟,于泳红,马敏. (2016). 谦卑型领导的自我构念及其认知神经机制. 中国人力资源开发, 13, 15-21.  

胡娟,崔丽霞,高淑燕,廉思,马敏. (2010).高校毕业生低收入聚居群体社会支持状况的调研. 中国健康心理学杂志, 18(4) , 476-477.  

马敏,冯丹,訾非. (2010). “蚁族”的消极完美主义人格及其心理健康状况研究. 中国健康心理学杂志,18(5) , 601-604.  

马敏,訾非. (2009).消极完美主义人格特质的质性研究. 中国健康心理学杂志, 17(8), 987-990.  

会议报告    

June 26-30, 2018: Oral presentation at the 29th International Congress of Applied Psychology. Transformational Process and Transformational Abilities in the Context of the Creative Process. (Montreal, Canada)  

Jul 9-12, 2013: Poster presentation at the 13th European Congress of Psychology. Life Story of College Student with Perfectionism Personality. Min Ma & Fei Zi. (Stockholm, Sweden)    

Mar 15-16, 2012: Workshop Speaker at 2012 Georgia Association for Gifted Children Conference in Callaway Gardens. Creativity strategies: Making it strange. Min Ma & Takuya Iwata. (Georgia, USA)    

Nov 15-18, 2012: Poster presentation at the 59th annual NAGC convention and Exhibition. A Theoretical Model of the Creative Process. Min Ma & Fred Van Oystaeyen. (Colorado, USA)    

Oct 6, 2011: Workshop Attendee--Unlocking Children’s creativity. (Brussels, Belgium)    

Feb 29, 2012: Workshop Attendee--Torrance test for creative thinking-Verbal (TTCT-Verbal). (Georgia, USA)  

Mar 1-3, 2012:Workshop Attendee--Torrance test for creative thinking-Figural (TTCT-Figural). (Georgia, USA)    

Oct 19-22, 2011: Poster presentation at International Conference of Education and Educational Psychology (ICEEPSY). A qualitative study on personality traits of negative perfectionist. Min Ma & Fei Zi. (Istanbul, Turkey)    

出版书籍    

马敏,余小霞等译. (2017). 整合疗法:100个关键点与技巧.玛丽亚∙吉尔伯特(Maria Gilbert),瓦尼娅∙奥兰斯(Vanja Orlans)著.北京:化学工业出版社.  

訾非,马敏著.(2010).完美主义研究.北京:中国林业出版社.  

马敏参编.(2008).职场心理卫生学.北京:人民卫生出版社.  

社会服务及社会兼职    

· 2016.7-2018.7担任国际EAP协会中国分会（CEAPA）理事兼副秘书长  

· 2020.7至今担任中国青年志愿者协会理论研究专委会委员